Akademiereihe Angebote für Therapeuten

28.08.2020 bis 29.08.2020
Methodikseminar III (Kurs 7)
(Stabilisierungsseminar)

(DP Irina + Dr. Ralf Vogt)
16 Fortbildungspunkte
Abstracts/Infos
Anmeldung

04.09.2020 bis 05.09.2020
Supervisionsseminar
(Kurs 6 - fakultativ)

(DP Irina + Dr. Ralf Vogt)
16 Fortbildungspunkte
Abstracts/Infos
Anmeldung

16.10.2020 bis 17.10.2020
Therapiemodell SPIM 30 zur Behandlung komplextraumatisierter / dissoziativer Störungen
Schnupper- und Einführungskurs

(DP Irina + Dr. Ralf Vogt)
16 Fortbildungspunkte
Abstracts/Infos
Anmeldung

06.11.2020 bis 07.11.2020
Aufbaukurs SPIM 30
(DP Irina + Dr. Ralf Vogt)
Abstracts/Infos
Anmeldung

27.11.2020 bis 28.11.2020
Methodikseminar IV (Kurs 7)
(Täterbindung/Täterintrojekte/Täterübertragung)

(DP Irina + Dr. Ralf Vogt)
16 Fortbildungspunkte
Abstracts/Infos
Anmeldung

26.02.2021 bis 27.02.2021
Methodikseminar V (Kurs 7)
(Expositionsseminar I)

(DP Irina + Dr. Ralf Vogt)
16 Fortbildungspunkte
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Anmeldung

28.05.2021 bis 29.05.2021
Methodikseminar VI (Kurs 7)
(Expositionsseminar II)

(DP Irina + Dr. Ralf Vogt)
16 Fortbildungspunkte
Abstracts/Infos
Anmeldung

27.08.2021 bis 28.08.2021
Methodikseminar VII (Kurs 7)
(Anteileseminar)

(DP Irina + Dr. Ralf Vogt)
16 Fortbildungspunkte
Abstracts/Infos
Anmeldung

26.11.2021 bis 27.11.2021
Methodikseminar VIII (Kurs 7)
(Integrationsseminar)

(DP Irina + Dr. Ralf Vogt)
16 Fortbildungspunkte
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Anmeldung

25.02.2022 bis 26.02.2022
Methodikseminar IX (Kurs 7)
(DIS)

(DP Irina + Dr. Ralf Vogt)
16 Fortbildungspunkte
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06.05.2022 bis 07.05.2022
Supervisionsseminar
(Kurs 7 - fakultativ)

(DP Irina + Dr. Ralf Vogt)
16 Fortbildungspunkte
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Die nächste Veranstaltung
28.08.2020 bis 29.08.2020

Methodikseminar III (Kurs 7) (Stabilisierungsseminar)

(DP Irina + Dr. Ralf Vogt)

a) Wichtige kognitive, interaktive, körperorientierte und
psychoedukative Regeln und Übungen für die Stabilisierung gemäß SPIM 30 - gemeinsames Training
b) Arbeit mit
Stabilisierungshandouts aus SPIM 30
c) Fortgeschrittene Settings zum defizitären Erfahrungsausgleich für dissoziative Klienten (Nachnährung und Beispielgebung in Spiel und Alltagsfertigkeiten) – paper-pencil-Übungen
d) Förderung von sozialer Kontaktaufnahme in Netzwerken, Gruppen- und Freundeskreisen
e) Diskussion von Havarieplänen für Klienten
f) Fragebögen zur Traumadiagnostik

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